Descrizione della Posizione Lavorativa

Good People, filiale di Rimini, seleziona per conto di un'importante realtà attiva nella formazione un Learning Product Manager da inserire a Napoli.

Il candidato ideale ha già maturato esperienza in contesti formativi moderni, come Academy private, Business School o startup EdTech, e non solo in università o istituzioni scolastiche tradizionali.

Dettagli contrattuali e di inquadramento:

• Settore: Altro
• Ruolo: Project & Program Management
• CCNL applicato: COMMERCIO - Coop. (App.Ass.7/2004)
• Salario mensile: EUR 1.600 - EUR 2.000
• Percentuale di occupazione: Full-time
• Disponibilità lavorativa: Lavoro su turni
• Gestisce altre persone: No
• Tipo di occupazione: Lavoro temporaneo a scopo assunzione
• Inquadramento: Impiegato
• Livello di istruzione richiesto: Diploma di Scuola Secondaria Superiore
• Luogo: Napoli (NA), Italia

Competenze tecniche ed esperienza richieste (Hard Skills):

• Market research & analisi: capacità di analizzare trend di mercato, mappare competitor nel settore della formazione e identificare i gap di competenze che orientano il lancio di nuovi corsi.
• Progettazione modulare (Instructional Design): esperienza nella strutturazione di percorsi formativi complessi, con applicazione di modelli di apprendimento per tradurre competenze in architetture a blocchi/moduli propedeutici.
• Scouting e headhunting di professionisti: ricerca attiva su LinkedIn e network professionali per individuare e coinvolgere docenti top player, anche se non nati come insegnanti ma come professionisti sul campo.
• Conoscenza delle logiche High Ticket: capacità di progettare percorsi d'alto valore integrando mentorship, esercitazioni pratiche e sistemi di supporto che giustifichino un prezzo premium.

Attitudini e approccio (Soft Skills & Mindset):

• Mindset orientato al prodotto e al business: approccio manageriale oltre che educativo, per garantire qualità didattica e sostenibilità commerciale.
• Posizionamento e autorevolezza: forte capacità comunicativa e credibilità nel rapporto con docenti di alto livello.
• Project management: capacità di coordinare più docenti, rispettare scadenze strette per programmi, slide e registrazioni.

Indicatori di performance (KPI) utilizzati per la valutazione:

• Time-to-Market dei corsi: velocità nel portare un corso dall'idea alla produzione e al lancio rispettando le scadenze.
• Qualità dello scouting (Retention docenti): percentuale di docenti target contrattualizzati e il loro gradimento da parte degli studenti.
• Tasso di completamento dei moduli (Completion Rate): capacità di strutturare percorsi abbastanza coinvolgenti da ridurre l'abbandono tra i blocchi.
• Coerenza metodologica: conformità dei contenuti dei docenti alle linee guida e alla metodologia proprietaria dell'Academy.

L'annuncio è rivolto a candidati di entrambi i sessi in conformità al D.lgs. 198/2006. I dati raccolti saranno trattati ai sensi del D.lgs. 196/2003, come modificato dal D.lgs. 101/2018 e in applicazione del Regolamento UE 679/2016. È vietata qualsiasi forma di discriminazione.

Requisiti

Esperienza pregressa in contesti formativi moderni (Academy private, Business School, startup EdTech); capacità di market research, progettazione modulare, scouting docenti; diploma di scuola secondaria superiore.