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Docente scuola secondaria posto comune e sostegno
Junior / Apprendista

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Ministero dell'Istruzione

Italia

Di persona

Contratto a tempo indeterminato

Istruzione

Descrizione della Posizione Lavorativa

Il Ministero dell'Istruzione ha indetto un concorso pubblico, per titoli ed esami, finalizzato all'assunzione di 20.575 docenti per la scuola secondaria di primo e secondo grado, sia su posto comune sia su posto di sostegno. Il concorso è disciplinato dall'art. 3, comma 7, del Decreto ministeriale 26 ottobre 2023, n. 205. Scadenza per la presentazione delle domande: 2024-01-09.

Requisiti di partecipazione

  • Possesso di laurea magistrale o a ciclo unico, o diploma AFAM di II livello, o titolo estero equivalente coerente con le classi di concorso vigenti.
  • Possesso di abilitazione all'insegnamento per la specifica classe di concorso o di titolo estero equivalente riconosciuto in Italia.
  • Per i posti di insegnante tecnico-pratico valgono i requisiti specifici previsti dalla normativa per le rispettive classi di concorso o l'abilitazione richiesta.
  • In alternativa al titolo specifico, è ammessa la partecipazione per chi, nei cinque anni precedenti, abbia prestato servizio presso istituzioni scolastiche statali per almeno tre anni scolastici (anche non continuativi), di cui almeno uno nella classe di concorso per cui si concorre, oppure per chi abbia conseguito entro il 31 ottobre 2022 i 24 CFU/CFA previsti dall'ordinamento precedente.
  • Per i posti di sostegno è richiesta la specializzazione per le attività di sostegno prevista dalla normativa vigente alla data di scadenza delle domande.

Come inviare la domanda

La domanda va presentata esclusivamente online tramite la "Piattaforma Concorsi e Procedure selettive" accessibile dal sito del MIUR (https://miur.gov.it) seguendo il percorso dedicato ai servizi della piattaforma.

Prove d'esame

Prova scritta (computer-based) – valida per posti comuni e di sostegno:

  • Si svolge nella regione per cui il candidato partecipa.
  • Durata: 100 minuti (con eventuali tempi aggiuntivi e ausili previsti dalla legge per i candidati con disabilità, richiamando l'art. 20 della legge 5 febbraio 1992, n. 104 e il Decreto del Ministro per la Pubblica Amministrazione del 9 novembre 2021).
  • La prova consiste in 50 quesiti a risposta multipla (4 opzioni, una corretta) organizzati come segue:
    • 40 quesiti su conoscenze e competenze in ambito pedagogico, psicopedagogico e metodologico-didattico (di cui 10 pedagogico, 15 psicopedagogico incluso l'aspetto dell'inclusione, 15 metodologico-didattico compresa la valutazione).
    • 5 quesiti di lingua inglese al livello B2 del QCER.
    • 5 quesiti sulle competenze digitali relative all'uso didattico delle tecnologie e dei dispositivi multimediali.
  • L'ordine dei 50 quesiti è casuale per ciascun candidato e non è prevista la pubblicazione preventiva dei quesiti.

Prova orale – per posti comuni e di sostegno:

  • Valuta le conoscenze nella disciplina della classe di concorso (Allegato A del Decreto ministeriale), le competenze didattiche generali e la capacità di progettazione didattica; durante la prova è prevista una lezione simulata come test didattico specifico.
  • Per i posti di sostegno l'orale si concentra sulle competenze nelle attività di supporto agli alunni con disabilità, progettazione di ambienti di apprendimento inclusivi e curricoli adeguati; è prevista anche una lezione simulata.
  • Durata massima complessiva: 45 minuti (con eventuali tempi aggiuntivi e ausili come previsto dalla normativa). La lezione simulata non può occupare più della metà della prova orale.
  • La prova orale comprende la valutazione della comprensione e conversazione in lingua inglese almeno al livello B2, salvo che per le classi A-24, A-25 e B-02, per le quali la prova orale si svolge nella lingua straniera insegnata.

Materiali e preparazione

Il bando indica i programmi d'esame e fornisce riferimenti per la preparazione. Sono segnalati strumenti di supporto per lo studio come manuali specifici e quiz online provenienti da fonti ufficiali per simulare le prove (ad esempio quiz di diritto amministrativo, logica, informatica, cultura generale e lingue straniere).

Per ogni chiarimento e consultazione del bando integrale si rimanda al testo ufficiale pubblicato dal Ministero e alla scheda concorso sul sito di riferimento.

Requisiti

Laurea magistrale o a ciclo unico (o diploma AFAM II livello) o titolo estero equivalente; abilitazione per la classe di concorso o titolo estero riconosciuto; per i posti tecnico-pratici requisiti specifici di classe; alternativamente 3 anni di servizio negli ultimi 5 anni (con almeno 1 nella classe di concorso) o 24 CFU/CFA entro il 31/10/2022; per il sostegno specializzazione specifica.

Competenze richieste

  • Competenze professionali
  • Conoscenze pedagogiche e psicopedagogiche Metodologie didattiche e valutazione Conoscenza lingua inglese B2 Competenze digitali per la didattica
  • Competenze trasversali
  • Progettazione didattica Capacità comunicative Inclusione e lavoro con studenti con disabilità Adattabilità all'uso di tecnologie didattiche