8 Offerte di Lavoro per il ruolo di docente a in Italia, Senza Esperienza, Part Time, Luglio 2026

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Docente di Scuola Primaria - Sostegno
Senza Esperienza

Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana - Ambito Territoriale della Provincia di Arezzo (Ufficio VI)'s logo

Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana - Ambito Territoriale della Provincia di Arezzo (Ufficio VI)

Scuola Primaria Statale "Umberto I" - Plesso Succursale, Italia, Torino, Torino, Italia

Di persona

Contratto temporaneo

Istruzione

Descrizione della Posizione Lavorativa

Avviso per l'individuazione di personale da impiegare con contratto di supplenza per coprire un posto di sostegno nella scuola primaria.

  • Tipologia posto: Docente di Scuola Primaria - Posto Sostegno
  • Ore settimanali: 11 ore + 1 ora di programmazione
  • Sede di servizio: Plesso "Magini", Monte San Savino (AR)

Responsabilità principali: svolgere attività di sostegno didattico agli alunni con bisogni educativi speciali nella Scuola Primaria, partecipare alla programmazione e collaborare con il team docente della scuola.

Dato il carattere di urgenza, gli interessati devono inviare la propria disponibilità entro le ore 12:00 del 07/02/2025 tramite il portale indicato. Accedere al portale:

https://web.spaggiari.eu/sdg2/Interpelli

Selezionare l'Interpello relativo al presente avviso e compilare il modulo online al seguente link:

https://web.spaggiari.eu/sdg2/Interpelli/ARME0012/47efe2f6-9ccb-46c6-a69a-06f85a75c96c

Per maggiori dettagli si rimanda all'allegato pubblicato:

https://www.arezzoistruzione.it/usparezzo/images/allegati/INTERPELLI_20242025/ARIC83200C/PRIMARIA_SOSTEGNO/m_pi.AOOUSPAR.REGISTRO_UFFICIALEE.0001258.06-02-2025.pdf

Requisiti

Invio della disponibilità tramite il portale https://web.spaggiari.eu/sdg2/Interpelli entro le ore 12:00 del 07/02/2025 compilando il modulo online al link fornito. Consultare l'allegato per eventuali ulteriori specifiche e requisiti.

Competenze richieste

  • Competenze professionali
  • Competenze per l'insegnamento di sostegno Conoscenza delle pratiche didattiche per BES/DSA
  • Competenze trasversali
  • Empatia Capacità di lavoro in team Comunicazione efficace