Docente scuola dellinfanzia posti comuni
Junior / Apprendista
Ministero dell'Istruzione
Italia
Di persona
Contratto a tempo indeterminato
Istruzione
Descrizione della Posizione Lavorativa
Questo concorso, regolato da un decreto ministeriale, riguarda il reclutamento di docenti per la scuola dell'infanzia. Al momento sono stati messi a bando complessivamente 9.641 posti tra posti comuni e di sostegno, mentre il Ministero attende l'integrazione di quasi quindicimila posti che andrebbero ad aggiungersi ai quaranta mila destinati a infanzia, primaria e secondaria.
Requisiti di accesso
Possono partecipare ai posti comuni per la scuola dell'infanzia i candidati in possesso di uno dei seguenti titoli:
- Abilitazione all'insegnamento conseguita tramite laurea in Scienze della Formazione Primaria o titolo equivalente riconosciuto in base alla normativa vigente.
- Diploma magistrale o diploma sperimentale a indirizzo linguistico conseguito presso istituti magistrali o titolo equivalente riconosciuto in Italia o all'estero, purché ottenuto entro l'anno scolastico 2001/2002.
Il programma e le prove
Il Ministero ha pubblicato il programma del concorso che è suddiviso in una parte generale e in parti specifiche per infanzia e primaria. La prova scritta e la prova orale mantengono la struttura prevista dal bando.
Prova scritta
La prova scritta richiede un punteggio minimo di 70/100 ed è composta in totale da 50 quesiti a risposta multipla da svolgere in 100 minuti. Per i posti comuni rivolti alla scuola dell'infanzia la ripartizione è la seguente:
- 40 quesiti sulle conoscenze e competenze in ambito pedagogico, psicopedagogico e didattico-metodologico (inclusione e valutazione): 10 di ambito pedagogico, 15 di ambito psicopedagogico e 15 di ambito metodologico-didattico;
- 5 quesiti di lingua inglese (livello B2);
- 5 quesiti sulle competenze digitali relative all'uso didattico delle tecnologie e dei dispositivi elettronici.
Prova orale
La prova orale prevede un punteggio minimo di 70/100 e una durata massima di 45 minuti. Durante l'orale si valutano le conoscenze disciplinari, le competenze didattiche generali e la capacità di progettazione didattica, con particolare attenzione all'uso didattico delle tecnologie. È richiesta anche la competenza di comprensione e conversazione in lingua inglese almeno a livello B2. Nel corso della prova è prevista una lezione simulata (test didattico): la traccia per la lezione viene estratta 24 ore prima dell'orario programmato e non viene riproposta.
Il bando e il programma ufficiale sono disponibili sul sito ministeriale e nei documenti allegati al decreto che disciplina lo svolgimento del concorso.