8 CV trovati per il ruolo di ricerca sociale vicino Milano, Lombardia

- Redazione di tabelle, presentazioni, statistiche e report a supporto delle decisioni aziendali. 
- Creazione e gestione di file Excel avanzati per reportistica, analisi dati e monitoraggio fornitori/clienti.
- Supporto amministrativo quotidiano: inserimento dati, gestione pratiche, archiviazione documentale sia digitale che cartacea.
- Gestione dei rapporti con fornitori: ricerca nuovi partner, richiesta preventivi, gestione ordini e acquisti.
- Ricerca e acquisizione di nuovi clienti tramite attività di cold call e invio di email personalizzate.
- Creazione e aggiornamento di database di potenziali clienti.
- Analisi dati amministrativi e contabili a partire da file esportati da Team System; utilizzo di Team System e Fatture in Cloud a livello base.
- Interfaccia con consulenti esterni (es. sicurezza sul lavoro) per la gestione di pratiche e adempimenti.
- Acquisizione, registrazione e trasmissione di documenti e  comunicazioni in entrata e in uscita.

Intervistatrice Istat Indagine sulle forze di lavoro e Indagine sulle spese delle famiglie: raccolta di dati statistici ufficiali attraverso interviste dirette alle famiglie tramite supporti informatici.

Conduzione di attività promozionali in GDO, fiere ed eventi sportivi.

- Progettazione e realizzazione di attività educative, ludiche, creative e sportive per adolescenti e preadolescenti.
- Gestione di gruppi di ragazzi: guida, supervisione e cura dei ragazzi durante le attività e i momenti di vita quotidiana.
- Promozione del benessere e dello sviluppo psicofisico dei minori favorendo l’inclusione, la partecipazione e il rispetto delle regole.
- Acquisizione di competenze relazionali (pazienza, empatia, gestione dei conflitti), organizzative e di
leadership.

- Assistenza clienti. 
- Operazioni di vendita. 
- Gestione cassa.
- Organizzazione del punto vendita.

- Co-costruzione di strumenti di ricerca, supporto nella realizzazione di interviste e focus group.
- Elaborazione di contenuti quantitativi su Excel.
- Acquisizione di maggiore consapevolezza degli strumenti qualitativi e quantitativi, dei metodi e delle tecniche della ricerca sociale e delle diverse fasi del processo di ricerca.
- Maggiore padronanza del pacchetto Office.
- Sviluppo di competenze trasversali come flessibilità, adattabilità e capacità di lavorare in squadra.

Tutor linguistico per studenti Erasmus: conduzione di conversazioni, giochi, discussioni guidate e attività tematiche.

Confezionamento bouquet e vendita piante. Presentazione del parco e delle attività. Assistenza ai visitatori.

- Preparazione e servizio dei gelati.
- Accoglienza clienti.
- Gestione della cassa.

Produzione e gestione di format social (YouTube, Instagram): conduzione di interviste sul campo e montaggio di contenuti video (DaVinci Resolve).

Produzione di slide, locandine, brochure e post social. Gestione canali social: LinkedIn, Instagram e Facebook. Interventi di coaching e mentoring.

Progetto contro la povertà educativa: laboratori su soft skills e sul contrasto degli stereotipi di genere e culturali per minori da 6 -15 anni.

Servizi di bassa soglia: sportello sociale e laboratori di comunità.

Service Learning di ricerca (EAA Grants) sullo studio della violenza interpersonale: analisi dei dati e progettazione del poster scientifico presentato alla 9th International Conference on Community Psychology (9ICCP). Case manager nei servizi Housing First e di deospedalizzazione psichiatrica (AEIPS)

Ricerca su grave emarginazione adulta: co-costruzione questionario, somministrazione e analisi dei dati. Percorso di formazione partecipata con Comune di Padova e Caritas: stesura report riassuntivi, conduzione di interviste e produzione video divulgativo.

Servizio Igiene degli Alimenti e Nutrizione (SIAN) 

•  Monitoraggio del sistema di allerta rapido RASFF/IRASFF, gestione delle allerte alimentari ; 
• Collaborazione alla rendicontazione annuale delle allerte ricevute attraverso il sistema IRASFF;
•   Progettazione e realizzazione di interventi di educazione alimentare e promozione della salute rivolti alla popolazione scolastica e alla comunità. 
• Elaborazione e somministrazione di questionari nell’ambito di progetti di promozione della salute, con successiva estrapolazione e sintesi dei dati raccolti. 
•  Campionamento delle acque di rete per il monitoraggio della qualità microbiologica e chimico-fisica;
•  Collaborazione nella rendicontazione annuale dei dati analitici delle acque.
•  Docenza nell'ambito di corsi di formazione rivolti agli operatori alimentari sui temi della prevenzione dei disordini da carenza iodica e della promozione dell'utilizzo del sale iodato.

Servizio Igiene e Sanità Pubblica 

• Anamnesi e somministrazione ambulatorio vaccinazioni pediatriche;
• Anamnesi e somministrazione ambulatorio vaccinazioni adulti;
• Cicli vaccinali per pazienti soggetti a condizioni di rischio;
• Utilizzo piattaforma Anagrafe vaccinale provinciale (Siavr);
• Gestione e monitoraggio presidi sanitari;
• Gestione e monitoraggio carrello e borsa dell’emergenza;
• Campagna vaccinale Herpes Zoster e Pneumococco
• Campagna vaccinale antinfluenzale;
• Campagna vaccinale HPV
• Campagna vaccinale TBE
• Team Leader campagna vaccinale anti covid-19, gestione dei flussi vaccinali in rapporto all’utenza con la collaborazione di altre figure professionali;
• Attività di back office e Front office.

• Ambulatorio vaccinazioni;
• Contact tracing Coronavirus;
• Campagna vaccinale anti covid-19;
• Preparazione e somministrazione vaccini Covid 19;
• Collaborazione Medicina legale per visite rinnovo patente;
• Utilizzo piattaforma Anagrafe sanitaria vaccinale regionale (Avacs);
• Utilizzo piattaforma poste Italiane per registrazione vaccinazioni Covid ai fini del rilascio del Green Pass.

• Ambulatorio vaccinazioni;
• Contact Tracing positivi Sars Cov-2;
• Utilizzo piattaforma ISS ( inserimento dati);
• Utilizzo piattaforma Casi/contatti coronavirus R.A.S;
• utilizzo anagrafe vaccinale regionale AVACs
• Utilizzo Microsoft Excel

• Attività di monitoraggio e tracciamento del Coronavirus sul territorio Astigiano:
• organizzazione Drive Through;
• Inchieste epidemiologiche viaggiatori extra Schengen relative al Sars-Cov2;
• Inchieste epidemiologiche Positivi Sars-Cov2 e contatti.

• Prelievo campioni biologici mediante tampone molecolare per la ricerca del virus Sars-Cov2 presso RSA e domicili;
• contact tracing dei positivi al Coronavirus e relativi contatti;
• inchiesta epidemiologica su altre malattie infettive ( scabbia);
• ambulatorio vaccinazioni.

• Trasporto e cura della salma
• Gestione e consegna documentazione 
• conoscenza mansionario del Necroforo 
• Conoscenza Regolamento Polizia Mortuaria DPR 285/90

• Trasporto salme dal reparto di degenza ospedaliero alla struttura obitoriale; 
• custodia della salma; 
• monitoraggio temperatura degli ambienti; 
• consegna della documentazione; 
• conoscenza mansionario del necroforo; 
• conoscenza regolamento  Polizia Mortuaria  D.P.R. 10 settembre 1990, n. 285 
• utilizzo DPI per l'esecuzione del trattamento antiputrefattivo. 

Cura dei bambini e assistenza per l'igiene personale. Supporto all'insegnamento. Attività di gioco e intrattenimento. Gestione del comportamento.

Assicurarmi che tutti i piccoli ospiti all'interno della struttura venissero seguiti durante i pasti. Seguirli prima di dormire e la mattina dopo la sveglia, aiutandoli ed educandoli.

Svolgere azioni di consulenza pedagogico-didattica dando un supporto specialistico per l'elaborazione del progetto pedagogico della propria scuola. Curare i rapporti con i servizi sanitari e socio-assistenziali per l'integrazione dei bambini con bisogni speciali, per il sostegno alle situazioni di disagio evolutivo e la realizzazione di iniziative di promozione alla salute. Presiedere il collegio dei docenti, curando i rapporti con i comitati di valutazione e i referenti di formazione alla salute.

Lavoro di formazione e orientamento, facilitare l'acquisizione di conoscenze e le abilità di base degli allievi. Promuovere attività di ricerca e pensare ai giovani alunni al fine di sviluppare le loro capacità di apprendimento e di adattamento alle basi delle esigenze di apprendimento della scuola.

Diffondere cultura e disciplina. Venire incontro ad ogni esigenza di apprendimento degli alunni. Promuovere attività di ricerca e pensare ai giovani alunni al fine di sviluppare le loro capacità di apprendimento e di adattamento alle basi delle esigenze di apprendimento della scuola.

Pianificare le lezioni e preparare i materiali didattici. Gestire lo svolgimento di lezioni e attività in classe. Sorvegliare il comportamento dei bambini durante l'orario scolastico. Assegnare e correggere i compiti in aula in autonomia dagli alunni. Valutare verifiche e test degli studenti.

Diffondere cultura e disciplina. Venire incontro ad ogni esigenza di apprendimento degli alunni. Seguire progetti di istruzione e educazione delle classi storicizzate d'appartenenza. Comunicare con chiarezza articolazione lezioni e scopi con i genitori. Indurre nozioni in maniera che siano comprensibili e assimilabili.